La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos sean capaces de reconocer la identidad y los impactos tras los grandes acontecimientos del Descubrimiento de América.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: La organización política de los señoríos mesoamericanos

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés en el tema.


• Realizar una breve introducción sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Realizar un brainstorming para que los alumnos compartan lo que conocen sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer en conjunto un texto breve sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen y analicen las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y resaltar los puntos más relevantes.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen el tema con su re