Registro de información sobre la importancia de la lectura en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Tema: Registro de información sobre la importancia de la lectura en la comunidad.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la lectura en nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la lectura y por qué es importante.


• Explicación de la tarea de indagación en familia y la comunidad sobre la importancia de la lectura.


• Asignación de tareas para la indagación.

Sesión 2:

• Retroalimentación de las tareas de indagación en familia y la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la indagación.


• Introducción a las diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Ejercicio de clasificación de diferentes fuentes de información según su tipo.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes fuentes de información sobre la importancia de la lectura: libros, entrevistas, videos, audios, etc.


• Trabajo en grupos para explorar y registrar información de diferentes fuentes.


• Discusión en grupo sobre los diferentes registros de información y su importancia.

Sesión 4:

• Presentación de las diferentes formas de resumir información: esquemas, mapas mentales, fichas, etc.


• Ejercicio práctico de resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Deba