Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando conocimientos sobre las plantas.
yadira uscanga
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando conocimientos sobre las plantas.
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar una imagen de diferentes tipos de plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben cómo crecen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar que a lo largo de estas sesiones aprenderemos más sobre las plantas.
- Leer un cuento o poema sobre las plantas y realizar una actividad artística relacionada (dibujar o pintar una planta).
Sesión 2: Proceso de desarrollo de una planta
- Presentar imágenes del proceso de crecimiento de una planta (germinación, crecimiento de la raíz, tallo y hojas) y explicar cada etapa.
- Mostrar ejemplos de semillas, raíces, tallos y hojas reales para que los alumnos puedan observarlos de cerca.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos siembren semillas en macetas y las cuiden durante las próximas sesiones.
Sesión 3: Necesidades de las plantas
- Presentar una lista de las necesidades básicas de las plantas (luz, agua, tierra, aire) y explicar cada una de ellas.
- Hacer una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las necesidades de las plantas y las proporcionen a las que sembraron en la sesión anterior.
Sesión 4: Lugares donde crecen las planta