Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando conocimientos sobre las plantas.

yadira uscanga
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando conocimientos sobre las plantas.


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar una imagen de diferentes tipos de plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben cómo crecen.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que a lo largo de estas sesiones aprenderemos más sobre las plantas.

  • Leer un cuento o poema sobre las plantas y realizar una actividad artística relacionada (dibujar o pintar una planta).


Sesión 2: Proceso de desarrollo de una planta



  • Presentar imágenes del proceso de crecimiento de una planta (germinación, crecimiento de la raíz, tallo y hojas) y explicar cada etapa.

  • Mostrar ejemplos de semillas, raíces, tallos y hojas reales para que los alumnos puedan observarlos de cerca.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos siembren semillas en macetas y las cuiden durante las próximas sesiones.


Sesión 3: Necesidades de las plantas



  • Presentar una lista de las necesidades básicas de las plantas (luz, agua, tierra, aire) y explicar cada una de ellas.

  • Hacer una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las necesidades de las plantas y las proporcionen a las que sembraron en la sesión anterior.


Sesión 4: Lugares donde crecen las planta