Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

social.

Sesión 1:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo al grupo.
   
   
   • Breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas mencionadas en el objetivo.
   
   
   • Explicación de cada una de ellas y ejemplos.
   
   
   • Preguntas para promover la participación de los alumnos y su conocimiento previo sobre estas creaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a elegir una creación literaria de su interés para trabajar en la siguiente sesión.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de rescatar y promover la lectura de estas creaciones literarias.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (continuación).

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de las creaciones literarias mencionadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):