Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico de los estados del norte y del sur.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico de los estados del norte y del sur.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Los alumnos no desarrollan lectura de comprensión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y presentación de la temática.


• Planteamiento de la problemática: "¿Por qué es importante desarrollar habilidades de lectura de comprensión en la asignatura de Historia?"

Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán una introducción sobre el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos.


• Se les asignará la tarea de investigar y leer textos relacionados con la expansión territorial y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y del sur.


• Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.

Cierre (10 minutos)

• Los equipos presentarán brevemente los puntos más relevantes de su investigación.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura de comprensión y su relación con el tema de estudio.

Sesión 2: Inicio (10 minutos)

• Recordatorio breve de lo visto en la sesión anterior.


• Planteamiento de la segunda parte de la problemática: "¿Cuál es la relación entre la expansión territorial y los modelos de desarrollo económi