Estilos de vida activos y saludables

Jose Angel Valles
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Problemas de adicciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Problemas de adicciones.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran ellos que es un estilo de vida activo y saludable.

  • Juego: "Carrera de obstáculos", donde los alumnos deberán pasar por diferentes obstáculos para llegar a la meta. Se fomentará la actividad física y la competencia sana.

  • Reflexión final: Cómo se sintieron al realizar la actividad y qué aprendieron sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de relajación y estiramientos para preparar el cuerpo.

  • Presentación de diferentes juegos y deportes que fomentan un estilo de vida activo y saludable.

  • Juego grupal: "El juego del ratón y el gato", donde deberán correr y moverse para evitar ser atrapados o atrapar al otro equipo.

  • Reflexión final: Qué habilidades físicas y mentales se requieren para mantener un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 3:



  • Recuerdo de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de respiración y relajación para concentrarse.

  • Presentación de diferentes alternativas para mantener un est