Cuidado de la salud personal y colectiva
Itzel Mar
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Presentar a los alumnos el tema del cuidado de la salud personal y colectiva, explicando la importancia de la higiene y la limpieza para prevenir enfermedades.
- Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video sobre la importancia de la higiene personal.
- Promover un diálogo con los alumnos para conocer sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con la higiene personal.
Sesión 2: Hábitos de higiene personal.
- Introducir los diferentes hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes y baño.
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos, guiando a los alumnos en el proceso y explicando la importancia de cada paso.
- Promover la reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.
Sesión 3: Hábitos de limpieza en los espacios físicos.
- Introducir los diferentes hábitos de limpieza en los espacios físicos, como ordenar juguetes, limpiar superficies y barrer.
- Realizar una actividad práctica de limpieza en el aula, distribuyendo tareas entre los alumnos y explicando la importancia de cada tarea.
- Promover la r