Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Origen, desarrollo y características de los imperios cristianos durante la Edad Media.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre los imperios cristianos en la Edad Media y su relevancia histórica.


• Plantear la problemática: ¿Cuáles fueron los imperios cristianos más importantes durante la Edad Media y cómo influyeron en el desarrollo de Europa?


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen lo que conocen sobre los imperios cristianos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles recursos como libros de texto, computadoras con acceso a internet y material audiovisual.


• Cada grupo investigará sobre un imperio cristiano específico (por ejemplo, el Imperio Bizantino, el Sacro Imperio Romano Germánico, el Reino de Inglaterra, etc.) y recopilará información sobre su origen, desarrollo y características.


• Los alumnos deberán analizar la influencia de cada imperio en el desarrollo de Europa, considerando aspectos políticos, económicos, sociales y culturales.


• Los grupos deberán crear un mapa conceptual que muestre la relación entre los imperios cristianos y su influencia en Europa.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presentará su mapa conceptual ante el resto de la clase, explicando las relaciones identificadas y las conclusiones obtenidas.


• Se abrirá un espacio de debate y