Introducción al tema y reconocimiento de locomoción de animales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de locomoción de animales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las diferentes formas en las que los animales se mueven y desplazan en busca de alimento, agua o refugio.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se mueven los animales y por qué lo hacen.


• Presentar diferentes imágenes de animales en movimiento y pedir a los alumnos que describan cómo se mueven y qué creen que están buscando.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de locomoción de los animales y las razones por las que se desplazan.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la locomoción de diferentes animales en su entorno natural.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos imiten la locomoción de diferentes animales y se muevan en el aula de acuerdo a cómo se desplazan los animales.

Sesión 2: Relación entre locomoción y características del entorno natural (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de relacionar la forma de locomoción de los animales con las características del lugar donde viven.

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las formas de locomoción de los animales.


• Presentar diferentes entornos naturales, como el desierto, la selva, la montaña, etc., y preguntar a los alumnos qué animales creen que habitan en cada lugar y cómo creen que se desplazan.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños donde los alumnos busquen información sobre animales que viven en diferentes entornos naturales y describan cómo se desplazan.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre el animal que investigaron, e