Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas):

• Inicio: Se realizará una activación física en la cual los alumnos deberán moverse libremente por el salón de clases al ritmo de una música alegre y motivadora. Esto ayudará a despertar su energía y prepararlos para la clase.


• Desarrollo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que elijan un espacio de la escuela para explorar y descubrir las diferentes formas de movimiento que pueden realizar en ese lugar. Por ejemplo, pueden elegir el patio de recreo, el pasillo o el jardín. Cada grupo deberá realizar una pequeña presentación en la cual muestren las diferentes formas de movimiento que encontraron.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de movimiento que descubrieron en la escuela. Se resaltará la importancia de conocer y aprovechar los espacios disponibles para realizar actividades físicas y recreativas.

Sesión 2 (Aprendizaje servicio):

• Inicio: Se dará una breve explicación sobre qué es el aprendizaje servicio y se les contará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para fomentar la participación de los padres de familia en actividades motrices y recreativas con sus hijos en casa.


• Desarrollo: Los alumnos, organizados en grupos, diseñarán y realizarán carteles informativos sobre la importancia de la actividad física y recreativa en casa, así como la manera en que pueden involucrar a sus padres en estas actividades. Los carteles se colocarán en la entrada de la escuela para que los padres los vean al pasar.


• Cierre: Se realizará una pequeña exposición de los carteles ela