Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una breve introducción sobre el tema de figuras geométricas y sus características.


2. Presentar a los alumnos el problema: "No saben contar, no logran leer y no identifican números". Motivarlos a encontrar una solución a esta problemática a través del uso de las figuras geométricas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos como reglas, compás y transportador.


2. Realizar una explicación teórica sobre la diferencia entre circunferencia y círculo, así como la identificación del diámetro y el radio.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea: Construir un círculo utilizando distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos) utilizando los instrumentos geométricos.


4. Durante el desarrollo de la tarea, los alumnos deberán registrar sus observaciones y reflexiones en sus cuadernos de trabajo.

Cierre (10 minutos):

1. Promover una discusión grupal sobre las observaciones y reflexiones de los alumnos durante la tarea.


2. Revisar y reforzar los conceptos aprendidos sobre la diferencia entre circunferencia y círculo, así como la identificación del diámetro y el radio.


3. Reforzar la importancia de las figuras geométricas en el desarrollo de habilidades matemáticas y de lect