Introducción a los números ordinales

Erick Uc
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción a los números ordinales
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de números ordinales y su uso para ordenar objetos.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará imágenes de diferentes objetos y pedirá a los alumnos que los ordenen de acuerdo a su tamaño o importancia. Luego, introducirá el concepto de números ordinales y su función para ordenar objetos en una colección.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán ordenar tarjetas con números ordinales en una línea y asociarlas con diferentes objetos presentes en el aula. Al terminar, compartirán sus resultados en grupo y comentarán sobre la importancia de los números ordinales en la organización.



  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido y pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los números ordinales en la vida diaria.




SESIÓN 2: Números ordinales en español
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los números ordinales en español.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará una serie de objetos y pedirá a los alumnos que los ordenen utilizando números ordinales en español.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y completarán una serie de ejercicios en los que deberán escribir los números ordinales en español que correspondan a diferentes situaciones presentadas. Al terminar, compartirán sus respuestas en grupo y resolverán dudas si las hubiera.



  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una retroalimentación sobre los números ordinales en español y su uso en la vida cotidiana.




SESIÓN 3: Números ordinales en lengua materna
Objetivo: A