Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Análisis de información económica de la región mediante el uso de tablas, gráficas de barras y circulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información económica de la región.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la economía en la región y su impacto en la vida cotidiana de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no tienen conciencia acerca de la economía en la región y como esta les puede afectar, por ello deben analizar en gráficos esto".


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones económicas a nivel local y cómo se pueden representar en tablas y gráficas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y circulares.


• Ejercicios prácticos de construcción y análisis de tablas y gráficas de barras y circulares utilizando datos económicos de la región.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información económica mediante tablas y gráficas.


• Tarea: Investigar y recolectar datos económicos de la región para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de los datos económicos recolectados por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de analizar y representar gráficamente la información económica.

Desarrollo:

• Ejemplos prácticos de cómo utilizar los datos recolectados para construir tablas y gráficas de barras y circulares.


• Práctica gui