Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de Aprendizaje: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Explorando diferentes formas de lenguaje oral.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Juego: Juego de sonidos y ritmos. Los alumnos deberán imitar diferentes sonidos y ritmos utilizando su voz.


3. Exploración: Los alumnos expresarán diferentes emociones y sentimientos utilizando sus propias palabras. Se les animará a utilizar gestos y movimientos corporales para complementar su expresión.


4. Reflexión: En grupo, se discutirán las diferentes formas de lenguaje oral utilizadas en la actividad y se resaltarán las similitudes y diferencias.


5. Cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes a través de una breve presentación oral.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: El maternés y el balbuceo.

Actividades:

1. Inicio: Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


2. Exploración: Los alumnos practicarán el uso del maternés y el balbuceo. Se les proporcionarán diferentes objetos para que los nombren utilizando sonidos y sílabas simples.


3. Juego: Juego de imitación de sonidos. Los alumnos imitarán los sonidos de diferentes animales y objetos utilizando el maternés y el balbuceo.


4. Reflexión: En grupo, se discutirá la importancia del maternés y el balbuceo como formas de lenguaje oral en el desar