Prevención de situaciones de riesgo - Mala alimentación de los alumnos

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Mala alimentación de los alumnos

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realización de una breve dinámica de integración y creación de un ambiente seguro y de confianza.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al problema de la mala alimentación de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de una mala alimentación.


• Identificación de los factores del contexto familiar y comunitario que influyen en la alimentación de los alumnos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de alimentos e identificar aquellos que son más saludables.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede contribuir al bienestar colectivo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar y traer una receta saludable para compartir en clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Dinámica de reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para la salud.

Desarrollo (30 mi