Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática: Los alumnos aún no se apropian de la lectura convencional.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación informal con los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema y su relevancia.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las tareas y responsabilidades que se llevan a cabo en la familia.
  
  
  • Promover una reflexión en torno a las diferencias que pueden existir en las actividades asignadas a hombres y mujeres en la familia.
  
  
  • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos, permitiendo que cada uno exprese su opinión.
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Realizar una síntesis de lo discutido durante la clase.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer cómo se organizan las responsabilidades y tareas en el hogar.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Comparar las organizaciones de responsabilidades y tareas en diferentes familias para identificar posibles diferencias y similitudes.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Formar grupo