Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar las acciones que los estudiantes consideran como respetuosas, de cuidado y empáticas hacia la naturaleza.


• Actividad: Formar grupos y entregarles un problema relacionado con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, "¿Cómo podemos evitar la contaminación del agua en nuestra comunidad?". Los estudiantes deberán discutir en grupo posibles soluciones y estrategias.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus soluciones y estrategias, y se realiza una discusión en clase sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el tema, por ejemplo, "El árbol que hablaba". Los estudiantes deberán prestar atención y tomar notas sobre las acciones de los personajes hacia la naturaleza.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles una hoja con preguntas sobre la lectura, relacionadas con el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Cada pareja deberá discutir y responder las preguntas.


• Puesta en común: Los estudiantes compa