Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el aula.


• Presentar el tema de la clase: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos que los alumnos enfrentan en su vida diaria y en la escuela.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos en qué consiste un proyecto de vida y cómo puede ayudarles a superar los retos que enfrentan.


• Facilitar una discusión grupal sobre los retos identificados por los alumnos.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles un reto específico para que lo analicen y propongan estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar.


• Solicitar a los grupos que compartan sus propuestas con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las propuestas presentadas por los grupos y resaltar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para superar los retos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tener metas y un plan de acción para alcanzarlas.


• Despedida y agradecimiento por su participación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión grupal:

• Nivel de participación en la discusión (activo