La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Arnold DG
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Realización de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos y activar sus conocimientos previos sobre el tema.
- Planteamiento del problema central: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo?"
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de material de apoyo como mapas, gráficos, textos y videos que permitan a los alumnos investigar y recopilar información relevante sobre el tema.
- Los alumnos deberán analizar la información obtenida y realizar una exposición en la que argumenten la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas.
- Durante la exposición, los demás grupos podrán realizar preguntas y comentarios para enriquecer el debate.
- El docente actuará como guía y facilitador, brindando apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de investigación y exposición.
Cierre:
- Reflexión y resumen de los puntos principales tratados durante la exposición.
- Discusión sobre la importancia de la cultura de la prevención ante eventos sísmicos y volcánicos.
- Planteamient