Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Aprendiendo a leer

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Presentar a los alumnos un mural con imágenes de personas realizando diferentes acciones (comer, jugar, leer, etc.).


• Pedir a los alumnos que nombren las acciones que ven en las imágenes y que las representen con gestos o movimientos corporales.

Desarrollo de la sesión:

• Realizar una actividad en grupo donde cada alumno deberá expresar una necesidad, emoción, gusto o idea utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Destacar la diversidad de lenguajes que utilizamos para comunicarnos.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes emociones y sensaciones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y expresen qué emociones sienten al ver cada imagen.

Desarrollo de la sesión:

• Realizar una actividad en pareja donde los alumnos deberán representar diferentes necesidades, emociones, gu