Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Los alumnos aprenderán a expresar lo que les molesta o incomoda para evitar reaccionar con gritos o agresión. Además, aprenderán a dialogar y respetar las reglas para lograr una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para integrarse y respetar a los compañeros.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y tendrán que identificarlas.


• Reflexión: Dialogar sobre cómo se sintieron al representar las diferentes emociones y cómo afectaron su interacción con los demás.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de un cuento sobre la importancia de expresar lo que nos molesta o incomoda de forma adecuada.


• Discusión en grupo: Conversar sobre las situaciones del cuento y cómo los personajes resolvieron sus conflictos sin agresión.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán o dibujarán algo que les moleste o les haga sentir incómodos y cómo podrían resolverlo sin gritos o agresión.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de roles donde los alumnos tendrán que resolver conflictos utilizando el diálogo y respetando las reglas.


• Reflexión en grupo: Hablar sobre cómo se sintieron al resolver los conflictos de forma pacífica y cómo esto contribuye a una mejor convivencia.

Sesión 4:

• Actividad: Trabajo en parejas donde los alumnos tendrán que identificar diferentes emociones en fotografías o dibuj