"Nuestras familias, nuestro sentido de pertenencia y autonomía"
victor mendoza
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Nuestras familias, nuestro sentido de pertenencia y autonomía"
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve dinámica de integración en la que los alumnos compartan alguna experiencia en la que hayan resuelto un conflicto en su familia.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de sentido de pertenencia y de autonomía, explicando cómo estos se desarrollan en el seno familiar.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los valores familiares que consideran importantes para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar y elaborar un listado de valores familiares que promuevan la sana convivencia y el desarrollo personal.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta sus listados de valores familiares.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores familiares en el desarrollo del sentido de pertenencia y la autonomía.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia para conocer cómo se promueven los valores familiares en su hogar.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Recordar a los alumnos la tarea asignada para la sesión