Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los números y si pueden mencionar algunos números del 1 al 20.


• Actividad de indagación: Organizaremos a los alumnos en grupos pequeños y les daremos una serie de tarjetas con números del 1 al 20 mezclados. Su tarea será ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente en el menor tiempo posible.


• Reflexión y análisis: Al finalizar la actividad, realizaremos una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los números y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Iniciaremos la clase repasando los números del 1 al 20 y la forma de ordenarlos de manera ascendente y descendente.


• Actividad de indagación: Les daremos a los alumnos una hoja con una serie de números desordenados del 1 al 40. Su tarea será ordenarlos correctamente en la menor cantidad de tiempo posible.


• Reflexión y análisis: Al finalizar la actividad, discutiremos en grupo cómo se sintieron al realizar la tarea y qué estrategias utilizaron para ordenar los números.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Iniciaremos la clase repasando los números del 1 al 40 y la forma de ordenarlos de manera ascendente y descendente.