Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas al escribir textos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la escritura en la comunicación y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas.

Actividades:

• Presentación del tema a través de una breve introducción explicando la importancia de la escritura y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que la escritura es fundamental para comunicarse.


• Lectura de un texto corto que ejemplifique diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos reflexionen sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que han identificado en el texto y las relacionen con experiencias personales.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar los factores que originan las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

Actividades:

• Recordatorio del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones en las que las personas se comportan de diferentes formas y reflexión sobre los factores que pueden influir en