La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problemática: Comprensión lectora y exposición de la historia.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Generación de preguntas clave sobre el tema: ¿Cuáles eran los señoríos mesoamericanos más destacados? ¿Qué tensiones políticas existían entre ellos?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Lectura de documentos y textos relacionados con el tema.


• Análisis y discusión en grupo sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Identificación de posibles soluciones a la problemática planteada.

Fase de cierre:

• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las diferentes soluciones planteadas.


• Resumen de lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la temática interdisciplinar: Comprensión lectora y exposición de la historia.


• Explicación de la importancia de la lectura y escritura en la comprensión de la historia.

Fase de desarrollo:

• Lectura de textos históricos relacionados con el tema.


• Análisis de la información obtenida y su rela