Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Lucero Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Grado: 5º de primaria


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorezcan su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Presentación de la problemática en la escuela: Se mostrará a los estudiantes fotografías y testimonios sobre la falta de cuidado del medio ambiente en la escuela, específicamente el hábito de tirar basura en patios y aulas.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: Se formularán preguntas como "¿Por qué es importante cuidar la biodiversidad?" y "¿Cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente?" que los alumnos investigarán en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a personas cercanas.

  • Elaboración de propuestas: Cada grupo propondrá acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables, como el consumo responsable, para cuidar la biodiversidad y solucionar los problemas medioambientales identificados. Estas propuestas se presentarán en la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de propuestas: Cada grupo compartirá s