Introducción a la democracia y la construcción participativa de normas y reglas.

Danira Gonzalez Vázquez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia y la construcción participativa de normas y reglas.


Objetivo: Comprender la importancia de la democracia como forma de vida y su relación con la construcción participativa de normas, reglas y acuerdos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen el significado de la palabra "democracia" y si saben cómo se aplica en su vida cotidiana.

  2. Presentar una breve explicación sobre la democracia y su importancia para la convivencia pacífica en diferentes espacios (casa, aula, escuela, comunidad).

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la importancia de construir normas y acuerdos para una convivencia sana.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en el aula. Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones para resolver dichos problemas.

  5. Cada grupo compartirá sus propuestas y se llegará a un consenso sobre las normas y acuerdos que se deben establecer en el aula para una convivencia pacífica.


Recursos: Pizarra, papel, lápices, situaciones problemáticas.


Sesión 2:
Tema: Construcción participativa de normas y acuerdos en el aula.


Objetivo: Participar en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas para atender necesidades compartidas y promover la convivencia pacífica en el aula.


Actividades:



  1. Recordar las normas y acuerdos que se discutieron en la sesión anterior y escribirlas en la pizarra.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar las normas y acuerdos establecidos.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asig