Explorando eventos y actividades relevantes en la comunidad

CORAIMA REYNA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando eventos y actividades relevantes en la comunidad


Objetivo: Identificar y describir eventos y actividades relevantes que ocurren en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para crear un ambiente de confianza y cooperación.

    • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que aprenderán a relatar historias relacionadas con eventos y actividades importantes en su entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan eventos o actividades relevantes que hayan presenciado o participado en su comunidad.

    • Registro de ideas: Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

    • Discusión en grupo: Fomentar una conversación sobre los eventos y actividades mencionadas, preguntar sobre la importancia y el impacto que tienen en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los eventos y actividades que discutieron y señalen cuál les gustaría narrar en la siguiente clase.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen información o realicen entrevistas relacionadas con el evento o actividad que eligieron.




Sesión 2: Narrando eventos y actividades relevantes en la comunidad


Objetivo: Relatar historias sobre eventos y actividades relevantes de la comunidad, manteniendo el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Calentamiento: Realizar una actividad de expresión oral para preparar a los alumnos para la narración.



  2. Des