Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Jimena Garca
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Disminuir los residuos en la comunidad escolar, fomentar conciencia sobre el consumo responsable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos.
- Presentación de propuestas de acción.
Planeación de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Motivación mediante una breve exposición de situaciones en las que se han violado los derechos humanos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas grupal sobre los derechos humanos y su importancia.
- Introducción a la metodología Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de grupos y asignación del problema "Disminuir los residuos en la comunidad escolar, fomentar conciencia sobre el consumo responsable".
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover los derechos humanos en la comunidad escolar.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las tareas asignadas al final de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo en relación al problema asignado.
Desarrollo:
- Análisis de los resultados ob