Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre rectas y ángulos? ¿Para qué nos pueden servir en nuestra vida diaria?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de objetos cotidianos que tengan rectas y ángulos, y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de rectas y ángulos.


• Presentar ejemplos de rectas y ángulos en el entorno (edificios, calles, objetos, etc.).


• Realizar una actividad práctica en parejas donde los alumnos dibujen rectas y ángulos utilizando regla y transportador.


• Resolver ejercicios sencillos relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las rectas y ángulos en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad de cierre donde se les pida a los alumnos que dibujen una figura que contenga rectas y ángulos, y expliquen por qué eligieron esa figura.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de figuras geométricas que contengan rectas y ángulos, y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de ángulos: agudo, obtuso, recto y llano.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan ángulos utilizando el transportador.


• Resolver ejercicios relacionados con los tipos de ángulos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de ángulos.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos dibujen diferentes tipos d