Introducción al tema y sensibilización

andrea ceballos
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz en México.



  • Inicio:



    • Saludo y calentamiento corporal.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social".

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué alimentos consideras que son saludables? Anota sus respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo:



    • Actividad 1: Proyección de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán clasificarlos en dos columnas en el pizarrón.

    • Actividad 2: Presentación de la cultura de la Milpa y el Maíz en México. Explicación sobre su importancia y las formas en que se relacionan con la naturaleza.

    • Actividad 3: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos promover una alimentación saludable en la escuela y en la comunidad.



  • Cierre:



    • Reflexión: ¿Qué beneficios crees que tiene una alimentación saludable?

    • Tarea: Investigar sobre una receta tradicional mexicana que incluya maíz como ingrediente principal.




Sesión 2: Acciones para promover una alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar acciones colectivas para promover una alimentación saludable en la escuela y la comunidad.



  • Inicio:

    • Repaso del tema anterior: ¿Cuál es la importancia de una alimentación saludable?

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para promover una alimentación saludabl