Introducción al tema y reflexión sobre la violencia

Georgina Aline Chavarín
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la violencia


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz" y "violencia".


Desarrollo:



  • Presentación de un video corto sobre la importancia de la paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Realizar una lectura conjunta de un caso de violencia y promover una reflexión sobre las consecuencias y los sentimientos que genera.

  • En grupos, los alumnos deben identificar situaciones cotidianas en las que se puede promover una cultura de paz y redactar propuestas de acción.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de acción de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo para rechazar y denunciar la violencia.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar ejemplos de acciones individuales y colectivas que promuevan la cultura de paz.


Sesión 2: Acciones individuales y colectivas para promover la cultura de paz


Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de acciones individuales y colectivas que promueven la cultura de paz.

  • Reflexión sobre la importancia de fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Los alumnos deben formar equipos y seleccionar una acción individual o colectiva que les gustaría llevar a cabo para promover la cultura de paz en la escuela.

  • En grupos, deben planificar y diseñar una propuesta de ejecuci