Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Alumnos poco empáticos violentos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Diario de reflexión: los alumnos deberán realizar un diario de reflexión donde expresen sus pensamientos, emociones y aprendizajes sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Se evaluará su capacidad de análisis, perspectiva crítica y empatía.

   
   



2. Proyecto de acción: los alumnos deberán diseñar un proyecto de acción para promover y defender los derechos humanos en su comunidad. Se evaluará su capacidad de planificación, trabajo en equipo, creatividad y compromiso.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Planteamiento del problema a atender: alumnos poco empáticos violentos.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos: discusión y reflexión sobre los logros y desafíos de los movimientos sociales y políticos estudiados.

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