Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos poco empáticos y violentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la vida diaria.

Sesión 2:

• Dinámica de sensibilización: "Ponte en sus zapatos".


• Los alumnos se dividen en grupos y se les asignan diferentes roles relacionados con casos de violaciones a los derechos humanos.


• Cada grupo debe investigar y preparar una breve dramatización que evidencie las situaciones de violación a los derechos humanos.


• Presentación de las dramatizaciones y análisis posterior en grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Presentación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.


• Lectura y análisis de los artículos más relevantes de la Declaración.


• Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Elaboración de un mural o infografía que sintetice los derechos humanos más relevantes.

Sesión 4:

• Exposición de los mur