El corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Tema: El corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de estudio sobre el sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué saben sobre el corazón y los vasos sanguíneos.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Qué función tiene el corazón en nuestro cuerpo? ¿Cómo se relacionan los vasos sanguíneos con la circulación de la sangre?


• Organización en grupos de trabajo: formar equipos de 4-5 alumnos para realizar la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: los alumnos investigarán en libros, enciclopedias y recursos digitales sobre el corazón y los vasos sanguíneos. Deberán buscar información sobre su estructura, función y relación con el intercambio de gases.


• Registro de la información obtenida: cada grupo deberá registrar la información relevante en un cuaderno o papelógrafo.

Sesión 3:

• Construcción de modelos: los alumnos utilizarán materiales reciclados (cartón, papel, etc.) para construir modelos del corazón y los vasos sanguíneos.


• Explicación de los modelos: cada grupo presentará su modelo y explicará cómo representa la funció