Estudio de los números
Gelmy Tuyu
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos que vamos a estudiar los números y su sucesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números: preguntar a los alumnos qué saben sobre los números y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.
- Introducir el problema: mencionar que algunos alumnos no conocen el nombre correcto de los números y debemos ayudarles a aprenderlos.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como tarjetas con números escritos y manipulables como bloques o fichas.
- Pedir a los grupos que organicen los números en una sucesión numérica ascendente y descendente. Animarles a discutir y justificar su elección para promover el pensamiento crítico.
- Realizar una puesta en común de los resultados y reflexionar sobre las estrategias utilizadas.
Sesión 3:
- Actividad práctica: entregar a cada alumno una hoja con una sucesión numérica incompleta y pedirles que la completen de manera ascendente y descendente.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para que se ayuden mutuamente en caso de dificultades.
- Realizar una revisión conjunta de las respuestas y corregir cualquier error.
Sesión 4:
- Actividad lúdica: organizar un juego de adivinanzas numéricas. Dar a cada alumno una tar