Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por desarrollo sustentable y cuáles consideran que son los principios éticos relacionados con este concepto.


• Presentación del problema: "El grupo conoce muy poco del tema". Explicar a los alumnos que su desafío será investigar y aprender sobre los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable, para luego poder compartir y enseñar lo aprendido a sus compañeros.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, procurando que haya una mezcla heterogénea de habilidades y conocimientos.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá seleccionar un aspecto relacionado con los principios éticos y el desarrollo sustentable para investigar y presentar a sus compañeros. Algunos ejemplos podrían ser: agua como recurso vital, consumo responsable, igualdad de género, entre otros.


• Actividades de investigación: Los equipos deberán investigar y recopilar información relevante sobre su tema seleccionado, utilizando fuentes confiables como libros, artículos científicos o páginas web especializad