Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Articulación de palabras y expresión fluida y clara.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que trabajarán en la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen.


• Mostrar a los alumnos una serie de imágenes representativas de distintas culturas y lenguajes y fomentar la conversación sobre ellas.


• Presentar un poema o canción corta en un idioma diferente al de los alumnos y pedirles que identifiquen los recursos utilizados en él.

Sesión 2:

• Repasar los recursos de los lenguajes vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán imitar diferentes movimientos y gestos.


• Proponer a los alumnos que creen su propia retahíla utilizando los movimientos y gestos aprendidos.


• Practicar la retahíla en pequeños grupos y luego presentarla al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repasar los recursos de los lenguajes vistos en las sesiones anteriores.


• Presentar a los alumnos un trabalenguas y practicarlo en grupo.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un trabalenguas para practicar de forma individua