Estilos de vida activos y saludables
Yaer Monroy
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no comprenden la importancia de la actividad física.
Sesión 1: Introducción e importancia de la actividad física (45 minutos)
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Breve explicación sobre el tema de la clase y su importancia.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre su experiencia y conocimientos previos sobre la actividad física.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos practican de manera cotidiana.
- Realizar una actividad de puesta en común, donde cada alumno comparta una actividad física que realiza y explique por qué es importante para su bienestar y cuidado de la salud.
- Promover la reflexión y discusión entre los alumnos sobre la importancia de la actividad física.
- Cierre (5 minutos)
- Resumir los puntos clave de la clase.
- Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los beneficios de la actividad física en la salud.
Sesión 2: Beneficios de la actividad física en la salud (45 minutos)
- Inicio (10 minutos)
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una pequeña actividad física de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentar la tarea asignada en la sesión anterior: investigar sobre los beneficios de la actividad física en la salud.
- Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y experiencias con el res