La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Identificar los elementos químicos en diversos compuestos de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en la vida cotidiana.


• Plantear la problemática: Identificar los elementos químicos en diversos compuestos de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (número atómico, grupos y periodos).


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes elementos químicos presentes en compuestos de la vida cotidiana.


• Investigar sobre las propiedades periódicas de los elementos asignados y cómo se relacionan con su comportamiento químico.


• Elaborar un informe donde se describan las propiedades y comportamiento químico de los elementos asignados.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en