La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Identificar los elementos químicos en diversos compuestos de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.


2. Presentación oral en grupos sobre los elementos químicos encontrados en compuestos de la vida cotidiana y su respectiva clasificación en la Tabla periódica.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los estudiantes la problemática interdisciplinar: Identificar los elementos químicos en diversos compuestos de la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los estudiantes creen que se encuentran en productos cotidianos.


3. Contextualizar el tema de la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo:

1. Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


2. Presentar los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico como propiedades periódicas de los elementos q