Introducción al tema y planteamiento del proyecto comunitario
FRANCISCO JAVIER CARMONA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del proyecto comunitario
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo, la escucha activa, la empatía y la negociación en la toma de acuerdos.
Actividad de inicio (15 minutos):
- Presentación del tema: "La importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.
- Breve explicación sobre los objetivos y la importancia del proyecto comunitario.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de la metodología de proyecto comunitario.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican los signos de puntuación y las características del resumen".
- Explicación de la importancia de abordar este problema de manera interdisciplinar.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y practicar el diálogo para resolver problemas en la comunidad?
- Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el problema
Objetivo: Analizar el problema relacionado con la identificación de los signos de puntuación y las características del resumen.
Actividad de inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la tarea asignada a cada grupo de trabajo.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en la biblioteca o en línea sobre los signos de puntuación y las características del resumen.
- Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre el tema.
Cierre (5 minutos):
- Compartir en plenaria l