La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Abel- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Descubrir los diferentes elementos químicos en diversos compuestos de la vida cotidiana
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión: los alumnos deberán responder preguntas sobre los conceptos clave y las propiedades periódicas de los elementos químicos.
- Presentación oral: los alumnos deberán realizar una presentación donde identifiquen y describan los elementos químicos presentes en un compuesto de su elección, explicando su importancia en la vida cotidiana.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: explicar la importancia de la Tabla periódica y su papel en la clasificación de los elementos químicos.
- Actividad de motivación: presentar a los alumnos diferentes elementos químicos y pedirles que intenten clasificarlos en grupos basándose en ciertas propiedades.
Desarrollo:
- Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
- Realización de un mapa conceptual: cada gr