Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión individual sobre las desigualdades en la comunidad y posibles acciones para reducirlas. 2. Exposición oral en grupo sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los alumnos una situación problemática relacionada con las desigualdades en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Se formulará una pregunta guía para reflexionar en grupo: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar y discutir la pregunta guía.


• Se les proporcionará material de lectura y recursos audiovisuales para que investiguen y amplíen su conocimiento sobre las desigualdades en diferentes contextos.


• Cada grupo deberá identificar y discutir las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, y plasmar sus conclusiones en un mapa conceptual.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase, explicando las consecuencias identificadas.


• Se realizará una discusión grupal para analizar las similitudes y diferencias entre las conclusiones de los diferent