Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Conociéndonos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus intereses, fortalezas y debilidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de valorar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus propias experiencias y reflexionen sobre cómo influyen en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Puesta en común y reflexión grupal.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Planteamiento de la tarea de servicio que se realizará durante las siguientes sesiones.
   
   
   • Asignación de roles y responsabilidades para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Reflexionando sobre nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la temática abordada en la sesión anterior.
   
   
   • Organización de los grupos y asignación de roles.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen diversas situaciones en las que se pone en juego su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las diferentes respuestas y reacciones que pueden surgir en cada situación, promoviendo el eje