La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo:
PDA: Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la toma de decisiones en su vida cotidiana y en situaciones de riesgo.


2. Motivar a los alumnos planteando un problema: "Imagina que te encuentras en la calle y ves a un compañero siendo molestado por otro grupo de niños mayores. ¿Qué harías en esa situación? ¿Por qué?"

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles el problema planteado.


2. Pedir a los grupos que analicen la situación y discutan posibles acciones que podrían tomar para resolverla.


3. Facilitar materiales y recursos adicionales para que los grupos puedan investigar y obtener información relevante sobre el tema.


4. Orientar a los grupos para que identifiquen las posibles consecuencias de cada acción propuesta y las relacionen con el cuidado de la dignidad propia y de otras personas y colectivos.


5. Solicitar a los grupos que elaboren una lista de criterios que deberían considerar al tomar una decisión en esa situación.

Cierre:

1. Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y criterios con el resto de la clase.


2. Concluir la sesión enfatizando la importancia de la toma de decisio