Introducción al tema y reflexión sobre las emociones

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los afectos y su influencia en el bienestar para mejorar la convivencia

Objetivo: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Baja autoestima en los alumnos y temor a participar en clases por burlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones (45 min)

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Discusión en grupo sobre las emociones que han experimentado y su impacto en la convivencia.


• Actividad artística: Realizar un mural colectivo que represente diferentes emociones.

Sesión 2: Identificación y expresión de emociones (45 min)

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones emocionales y el resto de la clase deberá identificar las emociones que se están expresando.


• Creación de un "termómetro emocional" individual donde los alumnos podrán identificar y expresar sus emociones diariamente.

Sesión 3: Gestión de emociones (45 min)

• Taller de autoestima: Los alumnos realizarán actividades que promuevan la confianza en sí mismos y su valoración personal.


• Actividad artística: Cada alumno creará una imagen que represente lo que más le gusta de sí mismo y lo expondrá al resto de la clase.

Sesión 4: Empatía y comprensión de las emociones de los demás (45 min)

• Actividad de empatía: Los alumnos se pondrán en el lugar de sus compañeros y tratarán de comprender cómo se sienten en determinadas situaciones.


• Debate en grupo sobre la