Factores que inciden en los procesos técnicos

Gisella Campos
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Comprensión lectora


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Cuestionamiento inicial: ¿Qué factores crees que influyen en los procesos técnicos?


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica.

  • Actividad 2: Discusión en parejas o pequeños grupos sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual en equipos sobre los factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.

  • Reflexión final: ¿Qué conclusiones podemos obtener sobre la influencia de los factores en los procesos técnicos?


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué factores identificamos como limitantes en los procesos técnicos?

  • Planteamiento del problema de comprensión lectora relacionado con el tema: los alumnos deberán leer un texto sobre un proceso técnico y responder preguntas relacionadas.


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura individual del texto y resolución de l