Biología - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Biología - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: la falta de interés por el cuidado del medio ambiente, el bullying y la falta de reconocimiento a la herbolaria mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos abordar la falta de interés por el cuidado del medio ambiente, el bullying y la falta de reconocimiento a la herbolaria mexicana?


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y reflexiones acerca de la importancia de estas temáticas.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Investigación guiada: los estudiantes deben investigar sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión y debate sobre la importancia de estos conocimientos y prácticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los aprendizajes adquiridos.


• Presentación del problema del bullyi