Introducción al tema

Karem Mendez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes comprenderán la idea de que con el paso del tiempo se producen cambios en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de una imagen de un lugar familiar para los estudiantes y preguntas: "¿Cómo creen que se veía este lugar hace muchos años?", "¿Qué cosas han cambiado en este lugar desde entonces?".

    • Actividad de grupo: Los estudiantes dibujarán un lugar que sea importante para ellos y compartirán cómo creen que ha cambiado a lo largo del tiempo.

    • Plenaria: Los estudiantes compartirán sus dibujos y explicarán los cambios que han identificado.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y cierre de la sesión: "¿Qué aprendimos hoy sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo?".




Sesión 2: Cambios en los objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes identificarán los cambios que ocurren en los objetos a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior y de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de una serie de objetos antiguos (como una radio antigua, una máquina de escribir,